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Das Lernbuch: Lesen

 

Erscheinungsjahr: 2004

Verlag: Friedrich Verlage - Erhard Friedrich Verlag GmbH

 

Genre: Sachbuch/Kinder

Thema: Schule

Alter: 8-12 Jahre

 

ISBN/ASIN: 3617923615

Preis: 19.90 €

Diesen Titel kannst Du hier bestellen »»


Rezension

Das Lernbuch: Lesen ist kein herkömmliches Lesebuch, sondern vielmehr ein Lesearbeitsbuch, das zum aktiven Lesen und Mitmachen auffordert und motiviert. In einem Grundkurs, einem Aufbaukurs sowie einer umfangreichen freien Textsammlung erhalten Kinder und Jugendliche vielfältige Gelegenheit, auf eine vollkommen neue Art weiterführendes Lesen bewusst zu üben und ihre Lesekompetenz zu verbessern. Das Lernbuch: Lesen kann und sollte über Jahre hinweg genutzt werden - ob im Unterricht oder zu Hause.

Grund- und Aufbaukurs stellen je acht so genannte "Werkzeuge" vor, die aufeinander aufbauen, aber auch jedes für sich allein stehen können. Diese 16 Werkzeuge bilden den Grundstock für die Ausbildung der notwendigen Fertigkeiten des weiterführenden Lesens.

Ein Lesearbeitsbuch zum Mitmachen, Ausprobieren, Üben
Durch ein übersichtliches Farb-Leitsystem können Kinder und Jugendliche das Buch selbstständig nutzen und entscheiden, mit welchem Teil des Buches sie arbeiten möchten. Das Lernbuch: Lesen ist bewusst als ein Lern- und Arbeitsbuch gestaltet und fordert zum Mitmachen auf.

Entscheidend ist das individuelle Können, nicht Alter oder Klassenstufe!
Zu jedem Werkzeug bietet Das Lernbuch: Lesen literarische Texte und Sachtexte, an denen die Kinder das vorgestellte Werkzeug ausprobieren und üben können. Hierzu gibt es Übungs- und Anwendungsaufgaben, Tipps und viel Platz, um im Buch zu arbeiten. Ausgewählte Arbeitsproben von Kindern dienen der Selbstkontrolle und Motivation. Eine umfangreiche Textsammlung, die keiner speziellen Aufgabenstellung oder ausgesuchten Werkzeugen zugeordnet wird, komplettiert das Buch. Hier können die Kinder und Jugendlichen einfach nur lesen, aber auch den Gebrauch der Werkzeuge üben, sich ausprobieren, Gelerntes vertiefen...

Ein tolles Lern- und Arbeitsbuch das zeigt, das Lesen nicht gleich Lesen ist!

 

Das Autorenteam:

etra Druschky und Christine Stadler sind Redakteurinnen zweier Grundschulzeitschriften im Kallmeyer-Verlag. Beide haben selbst lange als Lehrerinnen gearbeitet und im Verlag zahlreiche Bücher und Unterrichtsmaterialien lektoriert und entwickelt.

Richard Meier war Professor für Grundschuldidaktik an der Uni Frankfurt und ist Herausgeber und Autor zahlreicher Fachzeitschriften, Schulbücher und Unterrichtsmaterialien.

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