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Das Lernbuch: Lesen

 

Erscheinungsjahr: 2004

Verlag: Friedrich Verlage - Erhard Friedrich Verlag GmbH

 

Genre: Sachbuch/Kinder

Thema: Schule

Alter: 8-12 Jahre

 

ISBN/ASIN: 3617923615

Preis: 19.90 €

Diesen Titel kannst Du hier bestellen »»


Rezension

Das Lernbuch: Lesen ist kein herkmmliches Lesebuch, sondern vielmehr ein Lesearbeitsbuch, das zum aktiven Lesen und Mitmachen auffordert und motiviert. In einem Grundkurs, einem Aufbaukurs sowie einer umfangreichen freien Textsammlung erhalten Kinder und Jugendliche vielfltige Gelegenheit, auf eine vollkommen neue Art weiterfhrendes Lesen bewusst zu ben und ihre Lesekompetenz zu verbessern. Das Lernbuch: Lesen kann und sollte ber Jahre hinweg genutzt werden - ob im Unterricht oder zu Hause.

Grund- und Aufbaukurs stellen je acht so genannte "Werkzeuge" vor, die aufeinander aufbauen, aber auch jedes fr sich allein stehen knnen. Diese 16 Werkzeuge bilden den Grundstock fr die Ausbildung der notwendigen Fertigkeiten des weiterfhrenden Lesens.

Ein Lesearbeitsbuch zum Mitmachen, Ausprobieren, ben
Durch ein bersichtliches Farb-Leitsystem knnen Kinder und Jugendliche das Buch selbststndig nutzen und entscheiden, mit welchem Teil des Buches sie arbeiten mchten. Das Lernbuch: Lesen ist bewusst als ein Lern- und Arbeitsbuch gestaltet und fordert zum Mitmachen auf.

Entscheidend ist das individuelle Knnen, nicht Alter oder Klassenstufe!
Zu jedem Werkzeug bietet Das Lernbuch: Lesen literarische Texte und Sachtexte, an denen die Kinder das vorgestellte Werkzeug ausprobieren und ben knnen. Hierzu gibt es bungs- und Anwendungsaufgaben, Tipps und viel Platz, um im Buch zu arbeiten. Ausgewhlte Arbeitsproben von Kindern dienen der Selbstkontrolle und Motivation. Eine umfangreiche Textsammlung, die keiner speziellen Aufgabenstellung oder ausgesuchten Werkzeugen zugeordnet wird, komplettiert das Buch. Hier knnen die Kinder und Jugendlichen einfach nur lesen, aber auch den Gebrauch der Werkzeuge ben, sich ausprobieren, Gelerntes vertiefen...

Ein tolles Lern- und Arbeitsbuch das zeigt, das Lesen nicht gleich Lesen ist!

 

Das Autorenteam:

etra Druschky und Christine Stadler sind Redakteurinnen zweier Grundschulzeitschriften im Kallmeyer-Verlag. Beide haben selbst lange als Lehrerinnen gearbeitet und im Verlag zahlreiche Bcher und Unterrichtsmaterialien lektoriert und entwickelt.

Richard Meier war Professor fr Grundschuldidaktik an der Uni Frankfurt und ist Herausgeber und Autor zahlreicher Fachzeitschriften, Schulbcher und Unterrichtsmaterialien.

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